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Leitura
No dia 10 de abril de 2026, o auditório do SEBRAE sediou um evento marcante para o campo educacional: a inauguração do PROLEEI – Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil.
Com o apoio da Diretora Pedagógica Nathana Marques e a coordenação técnica de Samantha Neres, articuladora municipal do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), a programação reuniu educadores da pré-escola. O encontro foi pautado por reflexões significativas sobre a importância da infância no processo educativo.
Criado pelo Ministério da Educação (MEC), o PROLEEI visa fortalecer as práticas de leitura e escrita na educação infantil, reconhecendo essas linguagens como direitos fundamentais das crianças desde os primeiros anos. O programa oferece formação continuada para os docentes e estimula metodologias que valorizem a escuta, a imaginação, a oralidade, o contato com diferentes gêneros textuais e a escrita, respeitando os ritmos e particularidades da infância.
A adesão ao programa em Teixeira de Freitas reflete o comprometimento da Prefeitura Municipal com a melhoria da educação pública. O investimento na capacitação dos profissionais da rede reforça a prioridade dada à primeira infância, uma fase crucial para o desenvolvimento integral das crianças e para a construção de uma educação mais justa e significativa.
O evento também celebrou a formação de uma nova turma em 2026, evidenciando o compromisso com a qualificação dos educadores e com práticas pedagógicas cada vez mais eficazes e transformadoras.
A palestra inaugural, apresentada por Andrea Pereira, trouxe uma perspectiva sensível sobre as crianças, ressaltando a necessidade de reconhecer suas particularidades, seus tempos próprios e suas formas de aprender. A formação, coordenada por Caroline Santana, enfatiza que é essencial oferecer experiências significativas que respeitem o desenvolvimento infantil em sua totalidade, indo além da mera transmissão de conteúdos.
Um dos principais tópicos abordados durante o encontro foi a leitura e escrita na educação infantil. Esses aspectos foram discutidos não apenas como habilidades a serem ensinadas, mas como experiências enriquecedoras que se desenvolvem desde os primeiros anos de vida. Nesse sentido, ler e escrever adquirem novos significados: tornam-se maneiras de explorar o mundo, expressar-se, brincar com as palavras e construir conhecimento de forma natural e prazerosa.
A abertura do PROLEEI reafirma a relevância do investimento na infância como um caminho para criar uma sociedade mais humana, sensível e consciente. O encontro deixou como legado a certeza de que esta é apenas uma etapa inicial em uma jornada repleta de aprendizados, trocas e transformações.
